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消毒的作用对象： 细菌——人们通常所说的细菌为狭义的细菌，属于原核微生物的一类，是一类形状细短，结构简单，多以二分裂方式进行繁殖的原核生物，是在自然界分布、个体数量多的有机体，是大自然物质循环的主要参与者。坏细菌会破坏人体的力。 病毒——病毒个体微小，结构简单且自身不能。但是当它接触到宿主细胞时，便脱去蛋白质外套，它的核酸侵入宿主细胞内，借助后者的系统，按照病毒基因的指令新的病毒。目前，科学界公认的对病毒的定义是只能在活着的宿主细胞内的源。

学校教室消毒用什么好 学校需要定期消菌，才能消除病的传播 为了保证学生的身体健康，不被病伤害，学校需要定期杀菌消毒，那么学校室内消菌有哪些方法，用哪种方法好？ 喷洒消毒剂，大部分学校会选择在放假期间进行喷洒消毒剂来进行杀毒灭菌的目的，常见的消毒液为84消毒液，84消毒液是一种无色或淡黄色，具有一定刺激性气味的含氯消毒剂，一般情况下主要应用于医院商场等人员密集地，进行杀菌消毒使用，将其按一定比例稀释后喷涂或擦拭物体的表面可以达到消菌的目的。

顶部消净一体灯和中部杀菌灯管协同作用，形成立体的臭氧+紫外线组合模式进行消毒。一般消毒柜消毒结束后都会残存臭氧的味道，不过方太消毒柜KDZ3有专门为此设计的功能。顶部的消净一体灯会在消毒后期释放253.7nm紫外波长，有效消解残余臭氧，可以保持柜内空气清新。

红外线消毒温度高，能耗大，如使用时不小心打开消毒柜取物，很可能会手部，另外，把塑料等餐具放进去消毒柜消毒，遇高温，会析出有害物质。紫外线能杀灭肠道等致病菌，主要通过光波巴氏消毒技术来实现，但需注意的是，需和巴氏温度协同才能快速地杀灭病菌。

优势：无有害物质泄漏，不会对人体造成伤害；消毒效果达到99%，且不会损坏餐具。劣势：这种消毒柜价格相对较贵，使用率也不高，维修难度也比较大。

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